IDENTIFICO MI NOMBRE

Con esta entrada los peques pueden indentificar su nombre y los de sus compañer@s:





















MI NOMBRE


En esta entrada quiero poner las distintas actividades manipulativas que los peques de mi clase vamos a utilizar para aprender, jugando, nuestro nombre
Manipularán letras mayúsculas de madera, y letras con imán para la pizarra magnética. Para fijarse en los distintos fonemas de su nombre, previamente cogerán su nombre e irán cogiendo el fonema que corresponda hasta completar su nombre.




 He aquí las letras de madera:                                                                                    









Este nombre es el modelo de cada uno de los nombres para que los peques se fijen en él y así coger las letras que necesite.




 Y aquí las letras con imán en la pizarra magnética





LAS DIFERENTES  LETRAS CON IMÁN PARA QUE LOS PEQUES LAS MANIPULEN. ESTAS LETRAS SON MÁS PEQUEÑAS QUE LAS DE MADERA.












Y ESTE ES EL RESULTADO DEL NOMBRE EN LA PIZARRA MAGNÉTICA.










PATOSA VIENE A CASA

Todos los viernes un niño o niña se llevará a casa nuestra mascota "PATOSA" para pasar el fin de semana en casa. De esta manera se pretende fomentar en los niños y niñas actitudes de respeto y cuidado hacia los objetos, en este caso un peluche.
También se fomenta el sentido de la responsabilidad, ya que hay que tener cuidado de que el peluche no se estropee y cuidarlo, pasándoselo bien con él todo el fin de semana.




En el libro hay un espacio para pegar, si se quiere, una foto del niño o niña con la mascota o un dibujo (ya que son muy pequeños, el dibujo lo pueden realizar los papás o mamás) y unas líneas donde los papás o mamás pueden escribir un resumen de las actividades que han realizado con Patosa durante el fin de semana.

COLORES

A continuación tenemos los "colores" con canciones muy amenizadas y motivadoras para los peques.





ESTACIONES DEL AÑO

Otra de las rutinas del día es decir en qué estación del año nos encontramos y cantamos la canción de la estación.

SEASONS:





LA FAMILIA

A los peques les gusta mucho identificar y nombrar a los diferentes miembros que forman la familia: padre, hijo, hermano, abuelo, etc. diciendo los que viven en casa con ell@s o en otra casa.

The Family: 






                                            CANCIÓN: My Family



DÍAS DE LA SEMANA

Otra de las rutinas del dia es decir los días de la semana, diciendo el día que fue ayer y qué día es hoy, cantando la canción de la semana.

Days of the Week:



 

¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

Una de las rutinas de todos los días es el tiempo. En los pictogramas del tiempo que tenemos en la clase señalamos con una flecha el tiempo que hace cada día: viento, sol, lluvia, nublado, nieve o sol y nubes. Lo decimos en español e inglés.

How's the Weather today?:








CANCIONES

Con estos juegos educativos de la maravillosa página web de ANGLÉS 365 los peques reforzarán lo aprendido en clase y a la vez se pasarán un rato divertido y entretenido tanto en clase como en casa.

SENCILLAS CANCIONES:  Pincha en cada una de las imágenes

CANCIONES I
http://www.angles365.com/classroom/songsci01.htm





CANCIONES II

http://www.angles365.com/classroom/songsci02.htm

CANCIONES III
http://www.angles365.com/classroom/songsci03.htm


EL NÚMERO 6

EL NÚMERO 6

Canción del número 6: "EL SEIS ES UNA PERA REDONDA Y CON RABITO"
















CHARLI Y EL NÚMERO SEIS:



CUMPLEAÑOS

Vamos a comenzar aprendiendo la canción de "cumpleaños" en inglés, pues tenemos ya un cumple. Por tanto a lo largo del curso iremos cantando la canción tanto en español como en inglés, por eso del bilingüismo.
Como en español ya la sabemos cantar, vamos a poner el youtube de la canción "Cumpleaños Féliz" (Happy Birthay) en inglés.







EL NÚMERO 5

Canción del número 5: "EL CINCO ES UN CONEJO QUE MUEVE LAS OREJAS"






















CHARLI Y EL NÚMERO CINCO





JUEGOS INTERACTIVOS

En este apartado os voy a dejar unos sencillos juegos on line para que los peques refuercen y memoricen lo aprendido en clase.

Fuente: Educa Nave

Fuente: Preescritura Enrique Alonso

Fuente: cercifaf mosaico.edu
Este último juego a los peques les va a venir muy bien para aprender a identificar y escribir su nombre con las letras mayúsculas, ya que es uno de los primeros pasos de empezar a leer y escribir.



VOCAL O

Presentamos la vocal "o" minúscula:



Y LA MAYÚSCULA:


Y este divertido video de youtube:







VOCAL A


Presentamos la vocal "a" minúscula.




Y LA MAYÚSCULA:

Y este video de youtube:


VOCAL E

Presentamos la vocal "e" minúscula.


Y LA MAYÚSCULA:

Y este video de youtube:


VOCAL U


Pesentamos la vocal "u" minúscula.


Y LA MAYÚSCULA:
Y este video de youtube:






INGLÉS

Bienvenidos al apartado del inglés. Como nuestro cole a partir de este curso ya va a ser bilingüe, voy a intentar que mis peques refuercen lo aprendido en el aula. De esta manera con el blog podrán en casa seguir con el aprendizaje del inglés.
A lo largo del curso iré realizando distintas entradas para seguir aprendiendo como: canciones, los colores, los números, el tiempo, saludos y despedidas, partes del cuerpo, prendas de vestir, etc.
A medida que vayan progresando iré ampliando los conocimientos aprendidos. De esta manera espero y creo que a las familias, os servirá para apoyar a vuestros hij@s.


                        

                      BYE!  BYE!



VOCAL I

Presentamos la vocal "i" minúscula:



Y LA MAYÚSCULA:
Y este video de youtube:





CARTELES

Y AHORA OS DEJO EL CARTEL DE LA POSICIÓN CORRECTA DE LA BOCA DE CADA UNA DE LAS VOCALES.

Y LOS CARTELES DE TODAS LAS VOCALES: